Trayectorias académicas
No utiliza una tasa genérica: modela permanencia, suspensión, reincorporación, egreso y deserción con variables propias de cada estudiante, programa e institución.
Progresión Académica es una plataforma tecnológica especializada en trayectorias académicas y riesgo financiero. Integra datos históricos del CAE, modelos de permanencia, egreso y deserción, proyecciones financieras y gestión de pérdida esperada bajo IFRS 9 —también denominada NIIF 9—, la norma internacional para instrumentos financieros basada en estimaciones prospectivas de pérdidas esperadas. Para las IES, convierte esa capacidad en metas, ingresos, provisiones y decisiones sobre financiamiento propio.
La plataforma combina un modelo especializado en trayectorias académicas y riesgo financiero, datos CAE incorporados, disciplina IFRS 9 y evidencia auditable en un único entorno cloud.
No utiliza una tasa genérica: modela permanencia, suspensión, reincorporación, egreso y deserción con variables propias de cada estudiante, programa e institución.
Los datos históricos del CAE permiten ejecutar una primera medición y complementarla con información institucional.
IFRS 9 —o NIIF 9— es la norma internacional sobre instrumentos financieros. Su enfoque estima pérdidas esperadas de forma prospectiva, incorporando escenarios, sensibilidad, conciliación, validación y backtesting.
Versiones, parámetros, resultados y evidencia vinculados a cada ejecución, con acceso de revisión de solo lectura.
Fije metas realistas a partir de trayectorias observadas y modele consistentemente la permanencia, el egreso y la deserción que sostienen sus ingresos, provisiones y decisiones presupuestarias.
Una visión común para Finanzas, Planificación, Contabilidad y Gestión Académica.
Defina ingresos, matrícula y provisiones compatibles con las trayectorias académicas probables.
Proyecte permanencia, egreso y deserción por cohorte, carrera, sede y otros segmentos.
Reconozca, actualice y revierta la provisión conforme evoluciona la trayectoria y exposición de cada estudiante.
Evalúe créditos, becas y beneficios institucionales bajo escenarios consistentes.
El cálculo comienza cuando el estudiante recibe financiamiento por primera vez. En cada nuevo periodo, la plataforma incorpora su estado académico, el avance observado y la exposición acumulada para actualizar la pérdida esperada.
Se reconoce una provisión inicial a partir de la trayectoria esperada y de la exposición financiera proyectada.
Permanencia, avance curricular, suspensión, reincorporación y otros estados modifican el riesgo estimado.
El sistema recalcula probabilidad de deserción, exposición, severidad y pérdida esperada en cada corte.
El egreso o el cambio de IES extinguen o congelan la exposición de la institución de origen y permiten revertir la provisión eventualmente.
Compare meta, pronóstico, resultado observado y repronóstico. La plataforma conecta el avance curricular con sus consecuencias financieras en el mismo horizonte de planificación.
Decisión central: producir provisiones CAE IFRS 9 con eficiencia y consistencia.
Reduzca el trabajo repetitivo de preparación, modelamiento y documentación; mantenga el juicio profesional en la metodología, validación, interpretación y recomendación.
La propuesta para consultores se concentra en el cálculo y la entrega profesional, no en la gestión interna de la IES.
Datos históricos incorporados, reconstrucción de estados académicos y segmentación controlada.
Probabilidades de deserción, exposición, severidad, escenarios y pérdida esperada.
Conciliación, sensibilidad, backtesting, versiones y evidencia disponible para IES y auditor.
Decisión central: estructurar y sustentar la oferta en la licitación CAE.
Analice la composición y trayectoria probable de las nóminas licitadas, estime pérdida esperada bajo IFRS 9 y compare escenarios económicos antes de definir la oferta.
Un modelo especializado para una decisión de licitación, no una herramienta genérica de cartera.
Composición por IES, carrera, duración, cohorte y segmento relevante.
Probabilidades de continuidad, egreso y deserción aplicadas a cada nómina.
Exposición proyectada, severidad, recuperación y escenarios prospectivos.
Comparación de cartera retenida o cedida, recargo, sensibilidad y resultado esperado.
Resultados por institución, cohorte, carrera y otros segmentos relevantes para la adjudicación.
Evalúe combinaciones de retención, cesión al Fisco, recargo o descuento y costo financiero.
Conserve supuestos, versiones, sensibilidad y evidencia reproducible para comité y auditoría.
Decisión central: cuantificar y seguir la carga financiera del sistema CAE.
Estime periódicamente la exposición fiscal, las pérdidas esperadas y los compromisos que el Estado deberá cubrir como garante, con una visión agregada y comparable.
La banca y el sistema financiero utilizan IFRS 9 para reconocer y gestionar pérdidas crediticias esperadas antes de que se materialicen completamente. Progresión Académica adapta esa disciplina al riesgo CAE, incorporando las trayectorias académicas como determinante específico de la probabilidad de pérdida.
IFRS 9 —también denominada NIIF 9— es la Norma Internacional de Información Financiera sobre instrumentos financieros. Introduce un enfoque prospectivo de pérdidas crediticias esperadas, sustentado en escenarios, actualización periódica y evidencia verificable.
Trayectorias, segmentación y comportamiento observado.
Obligaciones y flujos esperados a lo largo del horizonte.
Garantías, recuperaciones y consecuencias financieras.
Estimación prospectiva bajo escenarios ponderados.
IFRS 9 no se aplica como un cálculo único al inicio. Cada cierre incorpora nueva información académica y financiera, de modo que la provisión refleje el riesgo y la exposición vigentes.
La trayectoria individual permite explicar por qué la provisión aumenta, disminuye o se revierte entre periodos.
Estimación inicial de pérdida esperada desde el primer financiamiento del estudiante.
Actualización con estados académicos, avance curricular y cambios de exposición.
Explicación del movimiento por riesgo, exposición, severidad y nuevos supuestos.
El egreso o cambio de institución permite revertir la provisión de la IES de origen.
Cada licencia utiliza el mismo motor especializado en trayectorias académicas, riesgo CAE y pérdida esperada, pero organiza los flujos, usuarios, evidencia y alcance de acuerdo con el cliente.
Gestión financiera y académica sobre trayectorias observadas.
Producción de provisiones CAE para varias instituciones.
Operación escalable para equipos y una cartera amplia.
Nóminas de Estudiantes, licitación CAE y pérdida esperada.
Medición y seguimiento financiero agregado del sistema.
La demostración se adapta al tipo de cliente: gestión institucional, licitación CAE, cálculo profesional de provisiones o seguimiento financiero del sistema.